Empezamos Nuestro Trabajo con Discovery en la Escuela
En diciembre, Dicapta realizó su primera reunión con su grupo asesor para el proyecto “Subtítulos y Descripción de Video: Herramientas Educacionales para niños y niñas hispanos con discapacidad”, financiado por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. Durante la reunión se estudiaron temas relacionados con el inicio de actividades en el componente de investigación del proyecto.
El propósito de la investigación es recoger evidencia del impacto que el uso de subtítulos y descripción de video en el salón de clase tiene en la adquisición de habilidades de lectoescritura en niños y niñas con limitaciones auditivas y visuales.
Participaron en esta reunión, la Dra. Juanita Rodriguez, María Teresa Velazco y la Dra. Jaclyn Parker. La Dra. Rodriguez, de la Universidad de Puerto Rico, es la Directora de Investigación del proyecto. Ella es una experta en educación especial y ha dedicado su carrera profesional al avance de la educación de niños y niñas sordos y sordo ciegos. María Teresa Velazco es la directora del programa Discovery en la escuela y provee recursos y orientación en el entrenamiento de maestros en el uso de las herramientas ofrecidas por su programa. La Dra. Parker es una investigadora y experta en descripción de vídeo y nos asesora en temas relacionados con el uso de descripción de vídeo para los ciegos. Jo Ann McCann, de la Oficina de Educación Especial y Servicios de Rehabilitación del Departamento de Educación, participó virtualmente en la reunión para conocer más sobre las actividades del componente de investigación del proyecto.
Un grupo de maestros de educación especial en Puerto Rico recibirá entrenamiento en el uso de los vídeos y recursos de Discovery en la escuela y en el uso de subtitulado y descripción de vídeo en el salón de clase. Durante la reunión, el grupo asesor valido los componentes de este entrenamiento.
Discovery en la escuela es un programa del Discovery Channel donde los maestros son entrenados en el uso de vídeos educacionales en el salón de clase. El entrenamiento incluye guías con recomendaciones de actividades que se pueden usar para reforzar el aprendizaje de nuevos temas y habilidades en los niños y niñas.
Estamos ansiosos por empezar el trabajo con los maestros de educación especial en Puerto Rico.