Funded by OSEP- Television Access
Grant H327C150009
Captions and Video Description:
Educational Tools for Hispanic Children with Disabilities
A boy wearing headphones shouts out using a megaphone

Detroit 48202: Conversaciones a lo largo de una ruta postal disponible con accesibilidad

Leer más...

Disfruta Space Chase USA, una producción de WUCF, con una variedad de opciones de accesibilidad usando la app Access4All

Leer más...

Programación sobre diseño y arquitectura se presenta con accesibilidad en Canal 22 Internacional 

Para todos aquellos apasionados por el arte y la arquitectura, recomendamos las excelentes series Arquitecturas mexicanas del siglo XXI, El poder del diseño y Restaurando México. Estas series están siendo transmitidas a las 2 p.m. ET - 11 a.m. PT, de martes a viernes, en Canal 22 Internacional con subtitulado y descripción de video.

Arquitecturas mexicanas del siglo XXI presenta una docena de las obras más representativas de la arquitectura mexicana actual, de autores que van de Teodoro González de León o Ricardo Legorreta a las nuevas figuras de la profesión en México. La serie viaja por obras de arquitectos de distintas generaciones y tendencias. 

El poder del diseño muestra como diseñadores, arquitectos y creativos trabajan para materializar sus ideas, las que luego se convierten en elementos cotidianos que hacen mejor nuestras vidas.  

Restaurando México enseña los distintos procesos de restauración a los que se someten diversos objetos, considerados bienes culturales de México. La audiencia puede, de la mano de reconocidos restauradores, aprender los pasos necesarios para conservar la autenticidad de los objetos a restaurar.   

Sobre un mapa envejecido de México la frase, Restaurando México. En la esquina superior derecha el logo de Canal 22

Estas tres series documentan de forma fantástica diferentes caras de la creación y conservación de objetos y edificaciones que son en parte importante de la identidad cultural de México.

La accesibilidad de esta programación es financiada por el Departamento de Educación de los Estados Unidos, con recursos del proyecto H327C15009 “Captions and Video Description: Educational Tools for Hispanic Children with Disabilities”.